Wenn es darum dreht ein Postgraduiertenabschluss anzustreben, ist der Weg zum Erfolg häufig gepflastert mit Blut, Schweiß und Risse. Für viele Schüler, kann die Aussicht auf das Abschließen einer Doktorarbeit kompliziert, überwältigend und geradezu furchterregend. Der Stress, originelle Forschungsergebnisse, bahnbrechende Einsichten und einen bedeutenden Beitrag zur scholastischen Welt zu generieren kann so extrem sein, dass einige Schüler auf unredliche Methoden zurückgreifen, um ihre Abgabetermine zu erfüllen.
Was ist Ghostwriting?
Ghostwriting ist die Methode, einen Experten Schriftsteller zu arbeiten mit, um ursprüngliche Materialien im Auftrag von jemand anderem zu entwickeln. Während Ghostwriting eine gängige Technik in der Welt des Postings, des Journalismus und der Entwicklung ist, endet es einem ernsthaften ethischen Anliegen, wenn es umgeht akademisches Schreiben, besonders Doktorarbeiten.
Schreiben einer Doktorarbeit bedeutet, einen Ghostwriter zu arbeiten mit, um zu studieren, zu schreiben und auch die Arbeit zu sichern zur Unterstützung von dem Auszubildenden. Diese unethische Praxis untergräbt nicht nur die scholastische Ehrlichkeit der Institution, aber bedroht auch die zukünftige Arbeit und die Zuverlässigkeit des Studenten als Wissenschaftler.
Ghostwriting einer Doktorarbeit ist nicht nur unethisch, aber es ist auch verboten in vielen Nationen. Organisationen nehmen Plagiate und akademische Unehrlichkeit sehr ernst, und Auszubildende, die erwischt werden, nutzen, um ihre Arbeiten zu beenden, können mit extremen Konsequenzen rechnen, einschließlich des Ausschlusses aus dem Programm.
- Ghostwriting einer Doktorarbeit ist unlauter und untergräbt die akademische Stabilität.
- Es ist gesetzeswidrig in mehreren Nationen und kann ernsthaften Folgen für Auszubildende führen.
- Studenten, die Ghostwriter verwenden, um ihre Arbeiten abzuschließen, riskieren ihre Integrität als Wissenschaftler.
Die Gefahren des Ghostwritings bei Doktorarbeiten
Die Gefahren der Mitwirkung an Ghostwriting bei Doktorarbeiten sind unzählige und weitreichend. Ghostwriting gefährdet nicht nur die akademische Integrität des Schülers, sondern stellt zusätzlich ihre zukünftige Karriere in Gefahr. Hier sind mehrere der wesentlichsten Gefahren, die mit dem Ghostwriting einer Doktorarbeit verbunden sind:
Verlust der Integrität: Die Nutzung eines Ghostwriters, um eine Doktorarbeit abzuschließen, kann den Ruf des Auszubildenden als Wissenschaftler beschädigen und ihre Integrität in der akademischen Gemeinschaft bedrohen.
Akademische Täuschung: Schreiben einer Doktorarbeit ist eine Form der scholastischen Unehrlichkeit, die die grundlegenden Prinzipien der Wissenschaft und Forschung Stabilität verletzt.
Juristische Konsequenzen: Die Beteiligung am Ghostwriting kann rechtliche Folgen haben, einschließlich des Ausschlusses aus dem Programm, Widerruf des Abschlusses, und auch rechtliche Maßnahmen von der Einrichtung.
Wie vermeidbar
Obwohl der Druck, eine Doktorarbeit abzuschließen, frustrierend sein kann, gibt es moralische Mittel, das Verfahren zu durchlaufen, ohne in Betracht ziehen Ghostwriting erwägen. Hier sind einige Tipps, um Auszubildenden zu unterstützen, der Verlockung des Ghostwritings zu widerstehen:
- Suche Unterstützung: Erreiche deinen Berater, Professoren und Kollegen für Führung und Unterstützung während der Forschung und des Schreibens Prozesses.
- Verwaltung deiner Zeit: Teile die Arbeit in beherrschbare Aufgaben und erstelle einen realistischen Zeitplan, um sicherzustellen, dass du auf Kurs bleibst.
- Bleibe organisiert: Halte umfangreiche Notizen, Zitate und Empfehlungen bereit, um zu verhindern und sicherzustellen, dass deine Arbeit ursprünglich und gut dokumentiert ist.
Fazit
Ghostwriting einer Doktorarbeit ist ein ernstes ethisches und juristisches Problem, das weitreichende Folgen für Studenten haben kann. Durch das Vermeiden des Ghostwritings und das Befolgen ethischer Methoden, Schüler können ihre Zuverlässigkeit als Forscher und Gelehrte wer schreibt meine bachelorarbeit aufrechterhalten und einen bedeutungsvollen Bezahlung zur Akademia leisten.
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